“三统筹三扩大四创建”活动开展以来，平安青龙创建专班发挥“三个作用”促进中小学生德治教化走深走实，推动社会、学校、家庭“三位一体”的德育网络建设，取得成效显著。
一、发挥学校龙头作用，全方位培育人才
发挥课堂教学的德育功能，全面落实德育课、团队课要求，并渗透到中小学所有课程。2021年通过网络课堂开展主题团日、网上微团课、“五四”精神教育、影片欣赏等10期，参加人数7653人；通过开展新时代好少年、“传承红色基因，争做时代新人”等主题教育实践活动提高文明素养；把核心价值观融入中小学生守则，在20所中小学中宣传学习，自觉践行文明礼仪。四是开展文明校园创建活动，通过校园文化、校园环境、校园阵地、校园活动发挥德育功能，引导学生提高文明素养。 二、强化家庭教育作用，形成良好氛围 妇联、教育、民政等部门建立家庭教育工作协调机制，开展文明家庭评选、家长课堂、“家庭与梦想”等系列家教主题活动；全县20多所中小学、幼儿园全部建立家长学校和家长委员会，并定期开展活动；县未成年人心理健康维护中心每周开设心理大讲堂，家长和孩子积极参与，提高家教水平，形成了极其融洽的家庭氛围。3 三、依托社区平台作用，共建社会大课堂 依托县10个社区家长学校，定期开展家庭教育培训和指导服务15次，累计参加人数5310人，为青少年的学习交流、文体活动、道德教化等营造精神文化家园；全县所有社区均建有未成年人活动中心或社区少年宫，每周开展活动。组织学校结对帮扶，利用节假日、寒暑假开展活动；各社区根据实际,组织“小虎子”志愿服务队开展关爱空巢老人、心理疏导、“除陋习 洁万家”爱国卫生活动、“创城小卫士 行动在社区”“我是抗疫小战士”宣传等社区志愿服务活动100多次，参与学生达1万多人。 在全县范围内组织25所中心学校、10个社区、4个心理健康辅导站相互对接，学校、家庭、社区协调联动，形成整体合力；文明办、妇联联合开展“志愿走社区，实践破难题”家庭教育社区行系列活动，共计开展活动6次，参与未成年人2500人。